Pädiatrie

Kinder vom Säuglings- bis ins Jugendlichenalter

Bei Wahrnehmungsstörungen, Entwicklungsverzögerungen, Teilleistungsstörungen, Konzentrationsstörungen sowie bei körperlicher und geistiger Behinderung.

Übergeordnetes Ziel ist die größtmögliche Handlungskompetenz und damit Selbstständigkeit des Kindes im Alltag

Verbesserung der Bewegungsabläufe, der Tonusregulation und der Koordination

Integration und Umsetzung in den Alltag

Entwicklung und Verbesserung von kognitiven Fähigkeiten wie Ausdauer, Konzentration, Handlungsplanung und mathematischen Grundfertigkeiten

Verbesserung der visuellen und auditiven Wahrnehmung

Behandelt wird unter anderem nach dem Konzept der sensorischen Integrationstherapie nach J. Ayres und Marianne Frostig sowie dem Konzentrationstraining nach Lauth und Schlottke.

Einzel- und Gruppentherapie

SKT (ergotherapeutisches Sozialkompetenz-Gruppentraining)